原文继续，书联…欲知后事如何，且听下回分解广州人民公园里，传来了抑扬顿挫的评书声，观众听得津津有味粤语讲古代表性传承人彭佳芝带着一群小徒弟，摇着折扇，挥着袖子，开始用粤语讲古和很多老广和广府人一样，他是听着奶奶讲西关的故事长大的如今，他已成为羊城最年轻的古王，开课授徒，致力于传播粤语古文化非遗项目的传承和发展，除了一代又一代传承人的不懈坚持，还有赖于大众的关注和参与

你担心遗产吗你学过哪些无形的物品你参加过哪些非遗活动继承和发展的主要问题是什么杜南民意调查中心于2022年7月25日至8月3日开展了问卷调查，并于最近几天发布了《非物质文化遗产公众认知度和参与度调查报告》

报告显示，超七成受访者表示了解过非物质文化遗产，其中听说过，很了解和听说过，更了解分别占18.27%和23.65%社交媒体和新闻网站是受访者了解非物质文化遗产的主要渠道，三成受访者担心非遗会面临危机和传承断层，超八成受访者认为有必要保护和传承非遗，受访者表示偶尔会参加非遗活动，占比超过40%，而互动性强，内容丰富，体验好的非遗活动更具吸引力近六成受访者认为参与非遗活动可以增强非遗保护和传承意识，谈及非物质文化遗产的未来，传承人的老龄化和新一代传承人的缺失不容忽视受访者最希望建立人才培养机制，重视非遗传承人的培养，鼓励非物质文化遗产进校园，进社区

意识:

不到两成的受访者表示对非物质文化遗产了解较多，90后，00后了解程度较低。

什么是非物质文化遗产《中华人民共和国非物质文化遗产法》明确界定了各族人民代代相传并被视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式有关的物品和场所

公众对非物质文化遗产的理解是怎样的本次调查中，76.54%的受访者表示了解过非物质文化遗产，其中听说过，略知一二的比例最高，占34.62%

进一步问及相关的非物质知识，只有42.52%的受访者知道中国的文化和自然遗产日是每年6月的第二个周六，14.74%的人表示不知道，22%的受访者能正确识别非遗标识为鱼刺，近10%表示不知道。

具体到非遗项目，传统戏剧是受访者了解最多的一项，占44.62%很多受访者表示看过京剧，粤剧，豫剧，黄梅戏其次是传统音乐，占23.39%值得注意的是，被调查者对民俗，传统体育，娱乐杂技，民间文学，传统艺术的了解程度较低，占比不到15%

社交媒体和新闻网站是受访者了解非物质文化遗产的主要渠道。

受访者通过哪些渠道了解非物质文化遗产调查显示，社交媒体和新闻网站是主要的了解渠道，分别占32.28%和31.76%相比较而言，80后，70后，60后及以上的受访者选择新闻网站的比例更高，分别占49.18%，40%和57.14%但90后和00后受访者更倾向于社交媒体获取无形信息，占比分别为45.57%和41.82%

最近几年来，各大社交媒体利用其短，平，快的优势，向大众推广无形知识和无形项目据Tik Tok发布的《2021年Tik Tok非物质戏剧数据报告》显示，非物质戏剧视频已播放600亿次，获得22亿赞其中，黄梅戏相关视频累计获得2.38亿赞，远超其他剧种，排名第一，《女马旭》《神仙眷侣》等剧非常受欢迎由此可见，传统戏剧与新媒体平台的融合能够取得更好的宣传效果，黄梅戏在Tik Tok的流行就是有力的证明

保护和传承态度:

三成受访者担心传承断层，超八成认为有必要保护传承。

你如何看待非物质文化遗产保护与传承的现状调查结果显示，47.12%的受访者认为经历了低谷期，正在积极振兴，占比最高但也有31.73%的受访者表示担忧，认为面临危机和继承断层排在第二位

为了非遗文化的保护和传承，一个00后不遗余力2019年，大二学生刘东方制作了一个满族刺绣宣传视频，在哔哩哔哩和微博获得了超过60万的播放量当时为了完成一次采访，认识了兴城满族刺绣传承人董宁视频是对她关于满族刺绣非物质技艺的采访没想到会引起很多关注很多网友愿意购买相关刺绣工艺品，帮助董老师增加了五六万元的收入他表示，通过这次尝试和合作，非物质文化遗产与新媒体的融合产生了良好的宣传效果，激发了他对非物质文化遗产保护的责任感大三开始创业，成立公司做非遗推广服务作为一名新时代的青年，我觉得我有必要做一些事情来保护非物质文化和技能，让更多的人看到，了解和认可它们

自2019年以来，刘东方访问了全国100多名非遗传承人最令他印象深刻的是，2020年11月，他在苏州谢博物馆参观了传统戏曲服装制作技艺的传承人陈老师师从工艺美术及服装大师谢老师她和师父一起伺候梅兰芳先生但是传承的问题才是最大的问题她教过50多个学生，可惜没有一个能成为传承人如果不能靠服装挣钱，没有人会坚持学习

遗产保护还有很长的路要走本次调查中，82.65%的受访者认为有必要保护和传承遗产，其中非常必要和比较必要分别占60.20%和22.45%

参与:

超四成受访者表示偶尔参加非遗活动，北上广深等一线城市参与度较高。

非物质文化遗产的保护离不开公众的关注，支持和参与本次调查中，54.81%的受访者表示曾参与过非遗活动，其中经常参与和偶尔参与分别占11.54%和43.27%此外，42.31%的受访者表示没有参加过，但愿意

具体来看，36.84%的受访者表示每半年参加1—2次非遗活动，占比最高，其次，有21.05%的受访者表示每月参加一至两次非遗活动，不定期。

互动分析显示，居住在北上广深的受访者参与非遗活动的频率较高在表示经常参与的受访者中，40.86%来自北上广深，33.90%来自其他省会/直辖市，15.79%和11.29%分别来自小城镇和农村此外，受访者参与非物质文化遗产活动的频率越高，对非物质文化遗产的了解程度越高

谈及原因，59.51%的受访者认为参与非遗活动可以增强非遗保护和传承意识，占比最高，其次，52.96%的人认为是在责任感的驱使下推动身边更多的人参与进来看来，多向公众宣传非遗信息，更有利于增强大家的认知度和参与度，共同助力非遗保护

互动性强，内容丰富，体验好的非遗活动最吸引人。

怎样才能吸引更多人的关注，参与到非遗活动中来调查显示，互动性强，内容丰富，体验好的非遗活动更具吸引力，选择比例分别为55.45%，49.50%，46.53%

具体来看，非遗体验活动，非遗展示和非遗表演最受欢迎，参加过的受访者比例分别为68.42%，54.39%和43.86%，未参与但有意愿的受访者，选择的比例分别为72.73%，70.45%和47.73%，占比较高。

调查还发现，不同出生年份的受访者倾向于选择不同的非遗活动80后，90后，00后受访者更喜欢内容丰富，体验良好的非遗活动，70后，60后及以上受访者更重视非物质知识，选择非物质展览的比例高达86.96%

这意味着，对于不同年龄段的人来说，非遗活动的设计需要更有针对性年轻人可能更喜欢体验式参与，玩中学是遗产，中年群体可能更倾向于看中学，展览和读书对他们更有吸引力

发展困境:

新传承问题突出，公众知之甚少，参与甚少。

广州木雕传承人何师从广州木雕厂老艺术家李有川，广州木雕传承人唐金泉33岁的他从事木雕已经十几年了从自己当学徒到现在带徒弟，他说出了一个字:难！枯燥的雕刻过程让很多人失去了耐心，而低收入，甚至无收入的工作条件更容易让人止步不前2011年，我正式跟李有川学习后来得到了唐金泉大师的指点2019年，拜他为师三年无收入学徒每天比师傅早到晚走一坐下就花十几个小时磨木头，研究木头，还得心平气和

回想起来，他是带着爱走进木雕的小时候看到木头，就觉得它在动！充满活力在广州坚持木雕的同时，他觉得更多的是一种责任我的两位大师现在都老了，新作很少视力和手部稳定性下降，对作品的清晰度和流畅性影响很大我现在做不出李师傅那种精细的青刀手艺了他感叹，35—55岁是木雕大师的黄金20年，但广州的年轻木雕传承人屈指可数

本次调查结果也反映了同样的困境，传承人老龄化是最主要的问题，占65.38%，其次是缺乏新一代传承人，占57.69%。

值得注意的是，除了新老传承的问题，仍有不少受访者反映自己的传承不贴近现实生活，选择公众参与的场景少，日常生活中难以接触到公众，公众认知度低的比例依次为57.69%，53.85%，48.08%。

何说，广州木雕装饰性很强，但不是日常生活的必需品，了解的很少很多人误以为雕塑和雕塑一样如果你错了，你可以重新开始但雕塑其实是一门‘减法艺术’，每一刀都要经过深思熟虑他认为，大众对广州木雕的不了解，使得传承更加困难

公众建议:

建立非遗传承人培训机制，推动非遗进校园，进社区。

面对以上问题，有哪些措施可以促进非物质文化遗产的传承与发展调查显示，建立人才培养机制，重视非遗传承人培养的呼声最高，占40.38%，其次是非遗进校园，进社区，占39.42%

最近几年来，东莞的无形教育从物向人转变从2014年开始启动万脉传承非物质文化遗产进校园品牌活动八年来，20多个非遗项目走进校园，开展传承传播活动，累计开展公益活动近300场，惠及85万学生

古柜员彭佳芝除了进校园，还带着一群00后，10后的古柜员参加各种曲艺比赛和讲座除了新的传承，也将非遗文化带入大众的日常生活2004年，彭佳芝主动向颜之图先生学习，坚持用粤语讲古代话近20年今天，他也是一位为人师表的老师我对徒弟和学生的要求就是趁着年轻多背，多积累一两个小时的脱稿演讲是基本要求粤语评书是一门舞台艺术，实战很重要我的徒弟和学生都有一种战斗的心，意见不合就上台比试他笑着说，希望他们快点成长起来，用自己的作品让身边更多的同龄人了解广府曲艺，广府曲艺已经有400多年的历史了而他能做的，不过是尽自己最大的努力，提供更多的比赛机会和讲课机会，让这个班锻炼此外，他目前正在筹备建设粤语评书馆，将以此为建筑载体，向公众展示粤语评书文化

调查摘要:

纵观本次调查结果，受访者对非物质文化遗产的认知度普遍较低，大多仅停留在概念层面，对非物质文化遗产一知半解因此，向大众，尤其是90后，00后的年轻群体普及非遗文化是非常有必要的

如何才能吸引更多的年轻人去了解和关注遗产这项调查发现，新媒体平台发挥着重要作用，它抹去了老老套等刻板印象，激活了无形的内容比如00后的刘东方，他把一个又一个非遗故事呈现给自媒体同行除了参观和制作视频，他还在打造非遗游学路线，开发非遗项目，建立非遗兴趣社区最近，我们试图开发无形的数字馆藏并实现它们未来，他希望建立非遗文化IP，尝试品牌联合

多形式，多渠道推广非遗文化至关重要，从而推动更多公众参与非遗活动本次调查中，只有10%的受访者定期参加非遗活动，偶尔参加的占40%以上不难发现，公众对非物质文化遗产知之甚少，参与度不高，导致大部分受访者反映日常生活中参与场景少，难以接触

如何吸引更多人参与非遗活动调查发现，不同出生年份的人有不同的解码90后，00后年轻群体更倾向于内容丰富，体验好的非遗活动，玩转中学是非遗，中年群体更看重非遗知识，简单易学，容易理解，《看中学》就是非遗

总的来说，保护和传承非遗文化不是一蹴而就的事情，需要多方参与，共同激发非遗文化的活力作为普通大众，何东方主动承担起保护非物质遗产的责任，作为非遗传承人，彭佳芝，何，，董宁已经坚持了几十年正如彭佳芝所说:学习技能，听从老师的命令，传承下去，是一种责任我最大的愿望就是，有广东人的地方，粤语评书就能生根发芽，开花结果

调查描述:

社会调查与舆情研究课题

社会与公众心理学研究

项目:杜南投票中心

项目制片人:谢滨·张春

项目实施:南方研究员麦洁莹

实习生林涵妮魏李因